La globalización y sus implicaciones para la educación agrícola en la República Dominicana

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dc.creatorInstituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
dc.creatorViñas Román, Jaime A.
dc.creatorUniversidad de Bolivia
dc.date2020-06-12T17:03:01Z
dc.date2020-06-12T17:03:01Z
dc.date1995-06
dc.date.accessioned2026-06-30T22:03:50Z
dc.description48 páginas
dc.description22 ref. En este documento se van a definir los planes de formación de los profesionales a partir de los escenarios futuros probables; es una necesidad básica de cualquier proyecto educativo que no se resigna a formar los profesionales del futuro de acuerdo con las necesidades de hoy, o lo que es lo mismo, que no acepte nacer atrasado. El proceso de formación de un producto de mediano plazo requiere actuar hoy en la línea del profesional que se requerirá mañana, para no brindar en el futuro a nuestros países el profesional que estos requerían ayer.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11324/10300
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/356876
dc.languagees
dc.publisherIICA
dc.subjectRepública Dominicana
dc.subjectEducación
dc.subjectGlobalización
dc.subjectSector agrario
dc.subjectRepresentación República Dominicana
dc.titleLa globalización y sus implicaciones para la educación agrícola en la República Dominicana
dc.typeInforme

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