Hacia el futuro técnico agrícola: visión de alumnos, docentes y empresarios
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Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
Resumen
Descripción
Este documento permite establecer una instancia de análisis y de reflexión, tanto en las escuelas técnico-profesionales como en los organismos competentes del Ministerio de Educación, constituyéndose en un apoyo al estudio de los nuevos currículos que se deben elaborar con la ampliación de la jornada completa diuna y las modificaciones que son necesario realizar a contar de 1999, como consecuencia de los cambios contemplados en la LOCE.
Palabras clave
Educación ||education||educação ||éducation, Desarrollo integral||integrated development||desenvolvimento integrado||développement intégré, Educación en población||population education||educação em matéria de população||éducation en matière de population, Representación Chile