Insigne des sols
| dc.creator | FAO | |
| dc.date | 2023-04-27T12:09:12Z | |
| dc.date | 2023-04-27T12:09:12Z | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date | 2022-07-19T09:54:43.0000000Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-28T01:13:22Z | |
| dc.description | Les Insignes des Nations Unies ont pour but l’éducation et la sensibilisation des jeunes en les motivant à améliorer leur comportement, à s’engager comme acteurs principaux d’un changement au niveau local. Les insignes sont un outil pédagogique adapté au cours d’école et aux groupes de jeunes, et sont approuvés par l’AMGE et l’OMMS. Cet auvrage est destiné aux enseignants, aux intervenants en mission locale, et plus particulièrement aux chefs-scouts et cheftaines-guides. D’autres insignes sont d isponibles ou en cours de développement sur les sujets suivants : l’agriculture, la biodiversité, le changement climatique, l’énergie, la gouvernance, la faim, la nutrition, l’ocean, le sol, et l’eau. L’Insigne des sols a été créé dans le but d’éduquer les enfants et les jeunes sur le rôle primordial que jouent les sols pour soutenir la vie sur notre planète. Cet insigne aborde comment les sols se forment, les usages des sols et comment les sols sont affectées par des pressions humaines ou clima tiques. Il comprend une large gamme d’activités et d’idées pour stimuler l’apprentissage sur les sols, et comment on peut mieux gérer les ressources pédologiques pour assurer un avenir durable. | |
| dc.format | 124 p. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | 2707-0158 | |
| dc.identifier | 2707-014X | |
| dc.identifier | https://openknowledge.fao.org/handle/20.500.14283/i3855f | |
| dc.identifier | http://www.fao.org/3/i3855f/i3855f.pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/330680 | |
| dc.language | French | |
| dc.publisher | FAO ; | |
| dc.relation | Série YUNGA “Apprendre et agir” − Insignes | |
| dc.relation | No. 8 | |
| dc.rights | FAO | |
| dc.title | Insigne des sols | |
| dc.title | Soils Challenge Badge | |
| dc.type | Book (series) |