Formación para la gestión del desarrollo de los territorios rurales
| dc.contributor | Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) | |
| dc.contributor | Eje Transversal Innovación y Tecnología (ETIT) | |
| dc.contributor | Programa de Desarrollo Territorial y Agricultura Familiar (PDTAF) | |
| dc.contributor | Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) | |
| dc.contributor | Estrategia Centroamericana de Desarrollo Rural Territorial (ECADERT) | |
| dc.coverage | San José, Costa Rica | |
| dc.creator | Samper, Mario | |
| dc.date | 2017-06-14T17:31:47Z | |
| dc.date | 2017-06-14T17:31:47Z | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-30T22:00:45Z | |
| dc.description | El propósito de este documento es compartir con formadores y facilitadores de procesos de gestión territorial un amplio conjunto de elementos conceptuales, metodológicos y didácticos en apoyo a sus acciones formativas en cada país o territorio. En el texto se ofrece una síntesis de los aspectos fundamentales, acompañada de hipervínculos que permiten acceder a toda la documentación pertinente y de explicaciones más amplias sobre los principales conceptos y términos que figuran en el glosario, disponible en el portal territorios centroamericanos.org, en el espacio dedicado a la formación de capacidades. Los contenidos principales son el Plan General de los Cursos Centroamericanos en Gestión del Desarrollo Rural Territorial (DRT) y el planeamiento de los cursos conceptuales y metodológicos e instrumentales en gestión del DRT, complementados con el diseño de los talleres regionales de formación de formadores y de los seminarios de actualización para responsables políticoinstitucionales. Los modelos curriculares y los materiales didácticos que aquí se ofrecen pueden utilizarse libremente, sin fines de lucro, como insumos para diseñar cursos y procesos formativos en gestión del desarrollo rural territorial. Ahora bien, los equipos nacionales o institucionales deberán valorar, siempre, la pertinencia y factibilidad de lo propuesto. Cualquier acción formativa asociada a procesos de gestión de políticas públicas o de desarrollo de un territorio debe plantearse en función de las necesidades y posibilidades del país, institución u organización, y adecuar los insumos a dichas condiciones. | |
| dc.format | 106 páginas | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | 978-92-9248-528-3 | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/11324/3076 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/355560 | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) | |
| dc.subject | Desarrollo rural||rural development||desenvolvimento rural||développement rural | |
| dc.subject | Desarrollo de capacidad||capacity development||desenvolvimento das capacidades||développement des capacités | |
| dc.subject | Materiales de enseñanza||teaching materials||material de ensino||matériel pédagogique | |
| dc.subject | Cursos de capacitación||training courses||curso de formação||cours professionnel | |
| dc.subject | Evaluación||evaluation||avaliação||évaluation | |
| dc.subject | Liderazgo||leadership||chefia||direction | |
| dc.subject | Metodología||methodology||metodologia||méthodologie | |
| dc.subject | Enseñanza||teaching||ensino||enseignement | |
| dc.subject | Aprendizaje||learning||aprendizagem||apprentissage | |
| dc.subject | Sector privado||private sector||setor privado||secteur privé | |
| dc.subject | Cooperación internacional||international cooperation||cooperação internacional||coopération internationale | |
| dc.subject | Costa Rica | |
| dc.subject | ordenación de tierras | |
| dc.subject | land management | |
| dc.subject | gestion foncière | |
| dc.subject | administração fundiária | |
| dc.subject | Representación Costa Rica | |
| dc.title | Formación para la gestión del desarrollo de los territorios rurales | |
| dc.type | Libro |
