Aprendiendo los procesos de la investigación a través de recursos filmográficos

dc.creatorHermelinda Camacho
dc.creatorAlicia Inciarte
dc.creatorDarcy Casilla
dc.date2012
dc.date.accessioned2026-07-07T03:04:52Z
dc.descriptionEl objetivo de la investigación fue validar la estrategia de introducir a los estudiantes en la epistemología de los procesos de la investigación científica, utilizando la filmografía como recurso. El estudio se sustentó en Kant (1975), Popper (1997), Piaget (2001).La metodología fue de tipo aplicativa, el diseño de campo, las técnicas: análisis del discurso, observación participativa; y el diálogo entre participantes sobre las películas que revelan los procesos de investigación. Los instrumentos fueron grabaciones, guía de observación y matriz de análisis de doble entrada. Entre los hallazgos significativos están que: la experiencia permitió a los estudiantes reconocer los factores históricos, culturales, vida política, social, económica y religiosa de la época en la que se ejecutó la investigación de la muestra fílmica, y los procesos lógicos subyacentes en el quehacer del investigador; además, quedó demostrada la interacción dialéctica entre docente y alumnos para la construcción, deconstrucción y reconstrucción del conocimiento, concretados en la discusión, apreciaciones, discernimientos, ideas y el diálogo, lo que contribuyó con el aprendizaje activo, la valoración de las opiniones propias y la de sus pares, igualmente se validó la premisa que la construcción del conocimiento lo hace el hombre según aprehenda y haga suyo el objeto de estudio.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier1317-2255
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90431109040
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/426246
dc.languagees
dc.publisherUniversidad del Zulia
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=904
dc.rightsMulticiencias
dc.sourceMulticiencias (República Bolivariana de Venezuela) Vol.12
dc.subjectAgrociencias
dc.titleAprendiendo los procesos de la investigación a través de recursos filmográficos
dc.typeartículo científico

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