Design e roteiro de vídeos educativos.

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Propõe-se a elaboração de design e roteiro de conteúdo de vídeos educativos sob o enfoque da aprendizagem significativa, que se baseia no modelo construtivista do processo cognitivo humano. Mapas conceituais são adotados como uma opção para a organização e representação do conhecimento em construção pelo aluno, sob a mediação do professor.

Palabras clave

Produção de conteúdo, Vídeo educativo, Aprendizagem significativa, Mapa conceitual, Tecnologia de informação e comunicação, Learning, Information technology

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