FINANCIAMENTO DA AGRICULTURA BRASILEIRA: OS NOVOS INSTRUMENTOS DE CAPTAÇÃO DE RECURSOS PRIVADOS
| dc.creator | Oliveira, Clesiane | |
| dc.creator | Carvalho, Glauco Rodrigues | |
| dc.date | 2017-04-01T19:18:19Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-09T07:04:10Z | |
| dc.description | A transição de um sistema basicamente sustentado pelo Estado, para um sistema cujos recursos sejam em grande parte, gerados pelo setor privado, tem levado o governo a buscar alternativas para o financiamento da agricultura. Apoiando a criação de novos instrumentos de captação, com o objetivo de atrair novos capitais para a aplicação no setor rural. Em dezembro de 2004, o governo brasileiro decidiu abrir novas portas para que os agentes do agronegócio fossem buscar recursos no mercado e criou novos títulos para o setor: o CDA (Certificado de Depósito Agropecuário), o WA (Warrant Agropecuário), CDCA (Certificado de Direitos Creditórios do Agronegócio), LCA (Letras de Crédito do Agronegócio) e CRA (Certificado de Recebíveis Agropecuários). Esses títulos têm como objetivo tornar viável o acesso do produtor a recursos de mercado, aumentando sua disponibilidade para o setor, contribuindo para a redução dos custos desses recursos. No âmbito dos investidores institucionais surge mais uma opção de aplicação. A criação desses títulos completa mais de um ano, avaliar seu desempenho e quais os principais desafios colocados para sua expansão, torna-se importante para um melhor entendimento desses instrumentos na construção de um novo padrão de financiamento setorial | |
| dc.identifier | doi:10.22004/ag.econ.148525 | |
| dc.identifier | https://ageconsearch.umn.edu/record/148525/files/895.pdf | |
| dc.identifier | http://ageconsearch.umn.edu/record/148525 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/584114 | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | ||
| dc.source | http://ageconsearch.umn.edu/record/148525 | |
| dc.title | FINANCIAMENTO DA AGRICULTURA BRASILEIRA: OS NOVOS INSTRUMENTOS DE CAPTAÇÃO DE RECURSOS PRIVADOS | |
| dc.type | Text |
