Introductory learning on soil science through a MOOC course

Vista sencilla de ítem
dc.coverageC.I La Suiza
dc.creatorJiménez Álvarez, Leticia Salomé
dc.creatorOrtiz, Carlos
dc.creatorMaldonado, Juan Carlos
dc.creatorCapa Mora, Edwin Daniel
dc.creatorFierro Jaramillo, Natacha del Cisne
dc.creatorQuichimbo Miguitama, Pablo Geovanny
dc.date2018-08-22
dc.date2018
dc.date.accessioned2026-06-27T04:40:02Z
dc.descriptionEl propósito de esta investigación es describir los recursos utilizados en el diseño de un curso MOOC introductorio de las Ciencias del Suelo y, evaluar el efecto de los recursos obligatorios en el rendimiento de los estudiantes. El curso fue estructurado para seis semanas, aquí se incluyó diferentes recursos educativos, con actividades calificadas y opcionales. Los datos recolectados fueron de 1020 estudiantes de diferentes carreras o disciplinas, de los cuales se realizó el respectivo análisis descriptivo del rendimiento; además se realizó una evaluación cualitativa y cuantitativa del curso. Los resultados indican que las estrategias utilizadas influyen en el rendimiento de los estudiantes y la evaluación indica que la interacción estudiante – docente es clave para el éxito del MOOC. Estos resultados de esta investigación permitirán mejorar o implementar nuevas estrategias para el aprendizaje del recurso suelo a través de cursos online.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier2500-5308 (e-issn)
dc.identifier0122-8706
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12324/35255
dc.identifier10.21930/rcta.vol19_num3_art:649
dc.identifierreponame:Biblioteca Digital Agropecuaria de Colombia
dc.identifierrepourl:https://repository.agrosavia.co
dc.identifierinstname:Corporación colombiana de investigación agropecuaria AGROSAVIA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/34774
dc.languagespa
dc.languageeng
dc.publisher‎‎Corporación colombiana de investigación agropecuaria - AGROSAVIA
dc.rightsDerechos de autor 2018 Corpoica Ciencia y Tecnología Agropecuaria
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRevista Ciencia y Tecnología Agropecuaria; Vol 19 Núm.3 (2018): Vol. 19 Núm. 3 (2018), Septiembre-Diciembre
dc.subjectAnálisis de datos
dc.subjectCiencia del suelo
dc.subjectEducación a distancia
dc.subjectSistema educativo
dc.subjectTransversal
dc.subjecthttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_15962
dc.subjecthttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7188
dc.subjecthttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_37869
dc.subjecthttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_50113
dc.thumbnailhttps://repository.agrosavia.co/bitstreams/6feb68fb-3e46-454d-a720-c6e2f081f3e5/download
dc.thumbnailhttps://repository.agrosavia.co/bitstreams/2e5c4698-68f7-4765-8c1a-a7dfd3e59e94/download
dc.titleIntroductory learning on soil science through a MOOC course
dc.titleAprendizaje introductorio sobre la ciencia del suelo a través de un curso MOOC
dc.typeArtículo científico

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