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University of Minnesota
Scaling up education interventions in Kenya: the importance of institutions
Scaling up education interventions in Kenya: the importance of institutions
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Fecha
Autores
Bold, Tessa
Kimenyi, Mwangi
Mwabu, Germano
Ng’ang’a, Alice
Sandefur, Justin
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
Descripción
Palabras clave
Citación
URI
http://hdl.handle.net/123456789/589929
Ver documento
https://ageconsearch.umn.edu/record/159927/files/1355948558-106.PIERI-11283.pdf
Colecciones
University of Minnesota
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