Estrategia de desarrollo local desde la comunidad de aprendizaje para el emprendimiento e innovación
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Universidad del Zulia
Resumen
Descripción
El objetivo del presente trabajo es abordar la estrategia de desarrollo local desde las comunidades de aprendizaje (CA), con fundamento en la generación de flujos de conocimiento que subyacen en un aula de clase y se transforma en conocimiento, en el contexto municipal - parroquial vinculado con las instituciones del sector público y privado impulsando acciones de emprendimiento e innovación con el apoyo de medios virtuales propiciando el desarrollo endógeno. La metódica es de tipo cualitativa basada en el método de investigación acción y enmarcada en la teoría constructivista La población corresponde a los 21 Municipios del Estado Zulia. La muestra identifica los cuatro Municipios Maracaibo, San Francisco, Páez, Jesús E. Losada. De los resultados, la actividad se desarrolla en una comunidad de aprendizaje que interactúa en el nivel local, espacio territorial que circunscribe una parroquia, donde la comunidad se identifica como actor promotor del desarrollo, para compartir experiencias y conocimientos. Se concluye que bajo la conducción de la comunidad de aprendizaje procede el conocimiento que se ejecuta desde el aula hacia la comunidad organizada para gestionar y articular acciones de cooperación a lo interno e interinstitucional y mediante medios virtuales y presénciales, constituir acciones de emprendimiento bajo seguimiento por un tiempo determinado estimula la innovación.
Palabras clave
Agrociencias