Hacia la formación de públicos culturales desde una estrategia pedagógica

Vista sencilla de ítem
dc.creatorFélix Sánchez Rodríguez
dc.creatorMirtha Numa Rodríguez
dc.creatorAníbal Sánchez Numa
dc.date2016
dc.date.accessioned2026-07-07T03:05:29Z
dc.descriptionLa formación de públicos por parte de las instituciones culturales constituye una necesi - dad, por cuanto los estudios realizados revelan la insu¿ciente participación de los ciudadanos en los espacios creados por estas instituciones para el disfrute del producto cultural. El presente trabajo tuvo como objetivo proponer una estrategia pedagógica para la formación públicos cul - turales, lo cual constituye su principal aportación. Para su desarrollo se partió de un diagnóstico inicial y de un análisis de los antecedentes teóricos relacionados con la problemática. Se realizó una implementación parcial de la estrategia, y a través del criterio de especialistas y la realiza - ción de talleres de socialización se llegó a la conclusión de que es viable su introducción en la práctica y que contribuye a la formación de los públicos culturales.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier1317-2255
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90452745011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/426515
dc.languagees
dc.publisherUniversidad del Zulia
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=904
dc.rightsMulticiencias
dc.sourceMulticiencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.16
dc.subjectAgrociencias
dc.titleHacia la formación de públicos culturales desde una estrategia pedagógica
dc.typeartículo científico

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