EL MÉTODO DEL HIDRÓMETRO: INFLUENCIA DE LOS TIEMPOS DE LECTURAS EN EL CÁLCULO DE LA DISTRIBUCIÓN DEL TAMAÑO DE PARTÍCULAS EN SUELOS DE LA HABANA

dc.creatorJ. García
dc.creatorH. Medina
dc.creatorD. Núñez
dc.date2008
dc.date.accessioned2026-07-07T04:24:45Z
dc.descriptionEl método del hidrómetro es uno de los más extendidos mundialmente para el análisis textural de los suelos. El objetivo de este estudio es evaluar la influencia de los tiempos de lectura del hidrómetro en la determinación de la distribución del tamaño de partículas de suelos pertenecientes a la provincia La Habana. Se sustenta en 101 mediciones de la propiedad, a partir del muestreo en 51 puntos a dos profundidades, 10-15 y 35-40 cm. La distribución de los puntos responde a un proyecto mucho más amplio dirigido a evaluar disímiles propiedades físicas, químicas e hidráulicas en esta provincia, mediante el diseño de un muestreo estratificado no alineado. Se compararon tres metodologías, que difieren marcadamente en cuanto a los tiempos de lectura, con la reportada por la Sociedad Americana de la Ciencia del Suelo (SSSA). Se pudo comprobar que la limitación del tiempo de medición a una o dos horas, como se hace usualmente en varios laboratorios de estudios agronómicos de Cuba, puede cambiar completamente la clasificación textural de los suelos, con una gransobrestimación del contenido de arcilla. Los valores de arena calculados fueron sensibles a la metodología solo para los contenidos altos de esta fracción.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier1819-4087
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193214882004
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/460719
dc.languagees
dc.publisherInstituto Nacional de Ciencias Agrícolas
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1932
dc.rightsCultivos Tropicales
dc.sourceCultivos Tropicales (Cuba) Num.2 Vol.29
dc.subjectAgrociencias
dc.titleEL MÉTODO DEL HIDRÓMETRO: INFLUENCIA DE LOS TIEMPOS DE LECTURAS EN EL CÁLCULO DE LA DISTRIBUCIÓN DEL TAMAÑO DE PARTÍCULAS EN SUELOS DE LA HABANA
dc.typeartículo científico

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