Educación y producción en el desarrollo rural. Una innovación metodológica en el caso de Colombia
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Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
Resumen
Descripción
En este documento se plantea la tesis de que para hacer pertinente la educación a las condiciones del medio rural y a las de las niñas, niños y jovenes que asisten a las escuelas rurales, es necesario conjugar lo educativo con lo productivo, de tal manera que se contribuya a superar la educación que desconecta al educando y al educador de las demandas crecientes de creatividad de la vida social y de la vida productiva cotidiana
Palabras clave
Educación agraria||agricultural education||formação agrícola||éducation agricole, Desarrollo rural||rural development||desenvolvimento rural||développement rura, Educación||education||educação||éducation, Colombia||Colombia||Colômbia||Colombie, Producción||production||produção||production, Innovación agrícola||agricultural innovation||innovation agricole, Metodología||methodology||metodologia||méthodologie, Estudios de casos prácticos||case studies||estudo de casos||étude de cas, Proyectos de desarrollo||development projects||projecto de desenvolvimento||projet de développement, escuela de campo para agricultores, Colombia, Métodos pedagógicos, teaching methods, méthode pédagogique, método de ensino, Representación Colombia