Carteando com Mendel.

dc.contributorCAROLINA VIANNA MORGANTE, CPATSA; ANE EYRE GABRIEL, UNIVASF; TARCÍSIO DOURADO SANTOS, UNIVASF.
dc.creatorMORGANTE, C. V.
dc.creatorGABRIEL, A. E.
dc.creatorSANTOS, T. D.
dc.date2017-03-10T11:11:11Z
dc.date2017-03-10T11:11:11Z
dc.date2017-03-10
dc.date2016
dc.date2017-03-13T11:11:11Z
dc.date.accessioned2026-07-07T05:47:13Z
dc.descriptionEste jogo de cartas tem por objetivo mobilizar conceitos essenciais ao entendimento das Leis de Mendel. Nele são explorados conceitos, tais como fenótipo/genótipo, cromossomos homólogos, genes, alelos, ploidia e formação de gametas, recessividade/dominância e homozigose/heterozigose. Este material didático também permite a contextualização histórica dos trabalhos de Mendel e a iniciação aos fundamentos das Leis de Mendel, sem, no entanto, explorar mecanismos meióticos de recombinação gênica, assunto que deve ser trabalhado em etapa posterior. Este jogo é recomendado para estudantes que estejam cursando o Ensino Médio, quando os conceitos relacionados às Leis de Mendel e suas implicações são discutidos em maior profundidade. Assim, pretende-se que o estudante seja capaz de adquirir habilidades e competências básicas sob uma perspectiva que priorize não somente a mera reprodução do conhecimento teórico, mas também o desenvolvimento de raciocínio crítico e questionador dos conteúdos associados à hereditariedade e à transmissão dos caracteres hereditário
dc.descriptionSuplemento 1.
dc.identifierGenética na Escola, v. 11, n. 2, p. 372-379, 2016.
dc.identifierhttp://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1066806
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/499886
dc.languagepor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectLeis de Mendel
dc.subjectConceito
dc.subjectCaracteres hereditário
dc.subjectGenetic
dc.subjectGenética
dc.subjectHereditariedade
dc.titleCarteando com Mendel.
dc.typeArtigo de periódico

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