Multi-stakeholder platforms on sustainable livestock production and the application of the Farmer Field School methodology in the Southern Caribbean Autonomous Region (RACCS) of Nicaragua
No hay miniatura disponible
Fecha
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Bioversity International and the International Center for Tropical Agriculture
Resumen
Descripción
Palabras clave
livestock, stakeholders, sustainability, farmer field schools, methodology, best practices, gender, ganado, agentes interesados, sostenibilidad, escuela de campo para agricultores, mejor práctica, género