Escuelas campo y asistencia para la cohesión social y el crecimiento inclusivo del capital territorial en Panamá - UTF/PAN/003/PAN

dc.coverage	Panama
dc.date	2023-04-27T13:53:34Z
dc.date	2023-04-27T13:53:34Z
dc.date	2022
dc.date	2022-05-30T10:12:11.0000000Z
dc.date.accessioned	2026-06-27T23:36:33Z
dc.description	La población indígena de Panamá, naturalmente agrícola y comercializadora de productos tradicionales dispone de pocos recursos y medios de almacenamiento anual de excedentes. Además, la población más joven goza de pocas oportunidades laborales no agrícolas, y no puede seguir con sus estudios, lo que hace que muchos emigren en busca de mejores oportunidades. A pesar de esto, la población indígena ha mejorado el acceso a servicios básicos, aunque con desigualdades en educación y salud en algunas comarcas. El Proyecto miraba a lograr el desarrollo humano de la población, especialmente de las mujeres, para participar del programa de Red de Oportunidades, y buscó generar excedentes y mejorar los ingresos económicos, contribuyendo a la reducción de la pobreza.
dc.format	2
dc.format	application/pdf
dc.identifier	https://openknowledge.fao.org/handle/20.500.14283/CC0329ES
dc.identifier	http://www.fao.org/3/cc0329es/cc0329es.pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/286324
dc.language	Spanish
dc.publisher	FAO ;
dc.rights	FAO
dc.title	Escuelas campo y asistencia para la cohesión social y el crecimiento inclusivo del capital territorial en Panamá - UTF/PAN/003/PAN
dc.title	N/A
dc.type	Project

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