Tecnologías de la información y comunicación: artífices difusoras del conocimiento universitario en la educación a distancia
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Universidad del Zulia
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Descripción
Esta investigación tuvo como objetivo básico la identificación de las tecnologías de información y comunicación utilizadas en las diferentes etapas de la educación a distancia que conforman la institucionalidad evolutiva de una universidad, la Universidad Nacional Abierta, con esa modalidad en el territorio nacional. Tecnologías que transfieren el conocimiento en situaciones de aprendizaje, e-learning, en el entorno virtual de los estudios de postgrado, y del pregrado en menor escala. Fue utilizada una metodología documental/constructivista afianzada en el espacio colaborativo de una comunidad virtual de aprendizaje que determinó el conocimiento obtenido de la interacción e interdependencia grupal, con aplicación del análisis de contenido en los materiales bibliográficos revisados. Los métodos utilizados fueron la deducción y abducción en el discurso para el análisis conclusivo, y la metáfora subyacente. Las consideraciones finales, se dirigieron a resaltar la importancia de las tecnologías en los ambientes de aprendizaje como tendencia global actualizada que permite la transferencia del conocimiento y la comunicación bidireccional, como recursos habilitadores del hiperespacio en el sistema de educación a distancia.
Palabras clave
Agrociencias