La Formación Docente del Becario Académico en la Universidad del Zulia (LUZ)
No hay miniatura disponible
Fecha
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Zulia
Resumen
Descripción
Con el objeto de explorar la formación docente recibida por los Becarios Académicos deLUZ en la década de los noventa se procedió a la revisión del reglamento para el ingreso yla formación de becarios académicos y de los programas de formación docente de laFacultad de Humanidades y Educación; así como también se aplicó un cuestionarioautoadministrado a 57 becarios y se efectuaron entrevistas en profundidad a siete deellos. Los resultados demuestran que el Programa requiere la revisión de los contenidos,estrategias y técnicas empleadas con miras a su actualización. Se concluye que losbecarios consideran necesaria la formación docente, pero dada la manera como ésta seimparte hace que el participante pierda motivación e interés en su contenido
Palabras clave
Agrociencias