A complexa tarefa de educar a distância: uma reflexão sobre o processo educacional baseado na Web.

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dc.contributorLUCIANA ALVIM SANTOS ROMANI, CNPTIA; HELOÍSA VIEIRA DA ROCHA, IC/Unicamp.
dc.creatorROMANI, L. A. S.
dc.creatorROCHA, H. V. da
dc.date2018-09-25T00:34:19Z
dc.date2018-09-25T00:34:19Z
dc.date2001-06-21
dc.date2001
dc.date2018-09-25T00:34:19Z
dc.date.accessioned2026-07-07T04:15:38Z
dc.descriptionNovas tecnologias de comunicação tornam-se a cada dia um meio mais rápido de acesso à informação, alterando vários segmentos da sociedade. Com isso, a Internet provocou um grande impacto em diversos setores, especialmente na educação com a promessa de construção de ambientes educacionais inovadores. No entanto, experiências de cursos a distância via rede têm apresentado resultados abaixo das expectativas com inúmeras situações frustrantes para professores e alunos. Neste artigo, discutimos o enfoque educacional e o futuro dos ambientes de educação a distancia baseados na Web, a partir dos resultados de uma pesquisa feita com professores e alunos de instituições brasileiras.
dc.identifierRevista Brasileira de Informática na Educação, v. 8, n. 1, p. 71-81, 2001.
dc.identifierhttp://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/7949
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/455820
dc.languagepor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEducação baseada na Web
dc.subjectEducação a distancia
dc.subjectEducação centrada no aprendiz
dc.subjectReflexão sobre o processo educacional na Internet
dc.subjectDistance learning
dc.subjectDistance education
dc.subjectLearning
dc.titleA complexa tarefa de educar a distância: uma reflexão sobre o processo educacional baseado na Web.
dc.typeArtigo de periódico

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