Relevância da sub-área virologia na grade curricular do curso de ciências biológicas modalidade ensino semipresencial.
| dc.contributor | TALLYRAND MOREIRA JORCELINO, Cenargen. | |
| dc.creator | JORCELINO, T. M. | |
| dc.date | 2021-03-08T13:01:29Z | |
| dc.date | 2021-03-08T13:01:29Z | |
| dc.date | 2021-03-08 | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-07T11:53:14Z | |
| dc.identifier | In: CIET:EnPED - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS; ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, 2020. Anais... SEaD-UFSCar; GEPEaD-UFSCar, 2020. Evento realizado inteiramente á distância. | |
| dc.identifier | http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1130531 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/516332 | |
| dc.language | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Ambiente virtual de aprendizagem | |
| dc.subject | Educação semipresencial | |
| dc.subject | Ensino de virologia | |
| dc.title | Relevância da sub-área virologia na grade curricular do curso de ciências biológicas modalidade ensino semipresencial. | |
| dc.type | Artigo em anais e proceedings |