Libertad de religión y creencia: un reto para la orientación

dc.creator	Luisa Rojas Hidalgo
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2026-07-07T03:05:36Z
dc.description	El propósito de este ensayo es evidenciar la necesidad de que la Orientación, como disciplina educativa, tenga entre sus competencias la promoción de los derechos humanos, y en particular la defensa de la libertad de religión y creencia, sobre la base de que estos derechos son constitutivos de la naturaleza humana y están claramente consagrados en el Derecho Internacional y en las políticas de desarrollo que adelanta el Estado venezolano. Los fundamentos de esta propuesta son: La violación de los derechos humanos continúa siendo un flagelo en todas partes del mundo; la religiosidad popular es constitutiva del patrimonio e identidad cultural de Venezuela, y la Orientación es un proceso que promueve el desarrollo humano integral en tanto que la condición de la tolerancia, la inclusión y el buen vivir ciudadano.
dc.format	application/pdf
dc.identifier	1317-2255
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90429040010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/426576
dc.language	es
dc.publisher	Universidad del Zulia
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=904
dc.rights	Multiciencias
dc.source	Multiciencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.13
dc.subject	Agrociencias
dc.title	Libertad de religión y creencia: un reto para la orientación
dc.type	artículo científico

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