Caminos diversos pero congruentes al aprendizaje: Comparando los estudios de caso.

Vista sencilla de ítem
dc.creatorVernooy, Ronnie
dc.creatorCadiz, M.C.H.
dc.creatorCampilan, D.
dc.creatorGubo, Q.
dc.creatorLi, Z.
dc.date2010
dc.date2016-05-26T20:27:56Z
dc.date2016-05-26T20:27:56Z
dc.date.accessioned2026-06-27T17:59:14Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10568/74508
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/151574
dc.languagees
dc.publisherInternational Development Research Centre
dc.rightsOpen Access
dc.sourceVernooy, R.; Cadiz, M.C.H.; Campilan, D.; Gubo, Q.; Li, Z. 2010. Caminos diversos pero congruentes al aprendizaje: Comparando los estudios de caso. In: Vernooy, R. (ed.). El aprendizaje colaborativo en accion: Ejemplos del manejo de los recursos naturales en Asia. Bogota (Colombia). Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC). ISBN 978-958-8307-82-4. pp. 159-174.
dc.subjectdevelopment
dc.subjectparticipation
dc.subjectlearning
dc.titleCaminos diversos pero congruentes al aprendizaje: Comparando los estudios de caso.
dc.typeBook Chapter

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