Los dos saberes. La sinergia entre los saberes científicos y locales. Un diálogo entre técnicos agropecuarios y productores para mejorar la extensión e investigación en Guatemala

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dc.contributorInstituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
dc.contributorCanadian International Development Agency (ACDI)
dc.coverageQuito, Guatemala
dc.creatorBentley, J.W
dc.creatorAndrews, K.L
dc.date2024-06-12T16:48:29Z
dc.date2024-06-12T16:48:29Z
dc.date2011
dc.date.accessioned2026-06-30T22:28:57Z
dc.descriptionEste proyecto fue motivado por las ideas presentadas a continuación: En su afán de apoyar procesos de desarrollo, la Cooperación Internacional a menudo apoya programas simplistas que basan sus propuestas unilateralmente o en el conocimiento científico/tecnológico (exógeno) o en el conocimiento local (autóctono o endógeno). Estos programas no solamente tienen sesgos fuertes a favor de una de las fuentes de conocimiento sino, implícita o explícitamente, descalifica la otra fuente. En demasiadas instancias, se encuentra en las comunidades rurales proyectos respaldos por diferentes organizaciones (gubernamentales, privadas, ONGs) con agendas diferentes y mensajes profundamente contradictorios. Los perdedores son inevitablemente los supuestos beneficiarios. Esta situación es común en el desarrollo rural y agropecuario, en salud pública y medicina, y el desarrollo económico local. Se puede plantear la hipótesis que para el desarrollo agropecuario y rural es imprescindible usar creativa, eficiente y sinérgicamente las dos clases de conocimiento: los derivados de la ciencia moderna y los saberes locales, que incluyen los conocimientos tradicionales y de origen reciente de los grupos campesinos, indígenas y afrodescendientes. Los programas convencionales de extensión agrícola muchas veces presuponen que la ciencia y tecnología moderna son mejores que la no científica; mientras que otra tendencia creciente considera que lo tradicional es bueno y lo nuevo es indeseable. Estos dos modelos son encontrados en el sentido que muchas veces no admiten evidencias contrarias.
dc.format218 páginas
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11324/22595
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/367396
dc.languagees
dc.publisherInstituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
dc.subjectExtensión agrícola||agricultural extension||extensão agrícola||vulgarisation agricole
dc.subjectInnovación||innovation||inovação||innovation
dc.subjectinvestigación agrícola para el desarrollo||agricultural research for development||recherche agricole pour le développement
dc.subjectAsistencia técnica||technical aid||assistência técnica||aide technique
dc.subjectProyectos de desarrollo||development projects||projecto de desenvolvimento||projet de développement
dc.subjectRepresentación Ecuador
dc.subjectODS 12 - Producción y consumo responsables
dc.titleLos dos saberes. La sinergia entre los saberes científicos y locales. Un diálogo entre técnicos agropecuarios y productores para mejorar la extensión e investigación en Guatemala
dc.typeReporte técnico

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