A percepção ambiental do corpo docente de uma escola pública rural em Manaus (Amazonas).

dc.contributor	JOANNE REGIS DA COSTA, CPAA.
dc.creator	COSTA, J. R. da
dc.creator	SOARES, J. E. C.
dc.creator	TÁPIA-CORAL, S.
dc.creator	MOTA, A. M. DA
dc.date	2012-10-23T11:11:11Z
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dc.date	2012-10-23
dc.date	2012
dc.date	2013-02-22T11:11:11Z
dc.date.accessioned	2026-06-30T23:18:33Z
dc.description	O presente trabalho foi desenvolvido em uma escola localizada em área rural de Manaus (AM), a fim de conhecer a percepção dos professores sobre meio ambiente. Foram aplicados formulários com perguntas abertas, respondidos por 83% do grupo docente. Os resultados revelaram que a visão naturalista e a antropocêntrica são predominantes. A temática ambiental é restrita, geralmente, à sala de aula. Com isso, verificou-se ser imprescindível que a escola avance para ações extra-curriculares, aumentando o elo com o cotidiano dos alunos, de formar a ampliar a visão de mundo destes e a tornar efetiva a educação ambiental na referida escola.
dc.identifier	Revista Brasileira de Educação Ambiental, Rio Grande, v. 7, n. 1, p. 63-67, 2012.
dc.identifier	1981-1764
dc.identifier	http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/937529
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/378605
dc.language	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Educação Ambiental
dc.subject	Escola
dc.subject	Meio Ambiente
dc.title	A percepção ambiental do corpo docente de uma escola pública rural em Manaus (Amazonas).
dc.type	Artigo de periódico

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