Abordagens pedagógicas da educação ambiental na Embrapa: o dilema entre a transmissão de conteúdos e o diálogo de saberes.

FRANCISCO MIGUEL CORRALES, CNPMA.2026-07-07http://hdl.handle.net/123456789/479427openAccessTransmissão de conteúdosComplexidade ambientalPedagogia críticaEducação ambientalAbordagens pedagógicas da educação ambiental na Embrapa: o dilema entre a transmissão de conteúdos e o diálogo de saberes.Artigo em anais e proceedings