LUCIANA ALVIM SANTOS ROMANI, CNPTIA; HELOÍSA VIEIRA DA ROCHA, IC/Unicamp.2026-07-07http://hdl.handle.net/123456789/455820Novas tecnologias de comunicação tornam-se a cada dia um meio mais rápido de acesso à informação, alterando vários segmentos da sociedade. Com isso, a Internet provocou um grande impacto em diversos setores, especialmente na educação com a promessa de construção de ambientes educacionais inovadores. No entanto, experiências de cursos a distância via rede têm apresentado resultados abaixo das expectativas com inúmeras situações frustrantes para professores e alunos. Neste artigo, discutimos o enfoque educacional e o futuro dos ambientes de educação a distancia baseados na Web, a partir dos resultados de uma pesquisa feita com professores e alunos de instituições brasileiras.openAccessEducação baseada na WebEducação a distanciaEducação centrada no aprendizReflexão sobre o processo educacional na InternetDistance learningDistance educationLearningArtigo de periódico