Corporación colombiana de investigación agropecuaria, Mosquera (Colombia)2026-06-27http://hdl.handle.net/123456789/39798Las ideas creativas, principalmente las disruptivas, son difíciles de darse porque los individuos tienen la tendencia a anclar sus ideas sobre conocimientos y esquemas prexistentes. No obstante, las personas podrían volverse prolíficamente más creativas si se adhirieran menos a esquemas típicos y prestaran mayor atención a esquemas atípicos (Koh & Leung, 2019). La creatividad está estrechamente vinculada al pensamiento crítico, lo que desemboca en la resolución de problemas complejos, es decir, los que no tienen solución lógico-matemática. Es por esto que la creatividad y el pensamiento crítico son de las habilidades “blandas” más requeridas en el ámbito laboral y las más difíciles de desarrollar (Van Holm, 2017).application/pdfapplication/pdfAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Educación - C10InvestigaciónCienciaInnovaciónDifusión de la investigaciónTransversalhttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_6513http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_37989http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_27560http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_24936Capítulo