Antonio Carlos Frossard, CEFFA; RENATO LINHARES DE ASSIS, CNPAB.2026-06-30http://hdl.handle.net/123456789/371467openAccessJovens RuraisFormaçãoInovaçãoPedagogia da AlternânciaEducação do Campo por alternância e prática profissional dos técnicos em agropecuária. Um estudo de caso no CEFFA Rei Alberto I.Resumo em anais e proceedings